La Universidad de Alicante (UA) y el Ayuntamiento de l’Alfàs del Pi han suscrito un acuerdo de colaboración dirigido a establecer el Observatorio de Educación e Inteligencia Artificial (OEIA), un proyecto novedoso que busca favorecer una incorporación responsable, equitativa y con base pedagógica sólida de la inteligencia artificial (IA) en los sistemas educativos, consolidando el papel de referencia académica e institucional en la modernización digital de la educación.
El convenio se inscribe dentro de la convocatoria del Programa Propio de Investigación y Transferencia del Conocimiento de la Universidad de Alicante 2025, que incluye subvenciones para la transferencia de conocimiento en campos como Humanidades, Educación, Ciencias Sociales y Jurídicas, ejecutándose conjuntamente con el Ayuntamiento de l’Alfàs del Pi.
La firma del acuerdo contó con la participación de representantes universitarios, entre ellos la vicerrectora de Transferencia, Emprendimiento y Divulgación Científica, María Jesús Pastor; el director del Secretariado de Transferencia de Conocimiento, José Luis Todolí Torró; el responsable del Servicio de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI), Víctor Pérez; y las investigadoras líderes del proyecto, María Luisa Rico Gómez e Isabel M. Gómez Trigueros.
Por parte del Ayuntamiento de l’Alfàs del Pi asistieron el alcalde, Vicente Arques Cortés; la concejala de Innovación, Rocío Guijarro; la concejala de Educación, Laura Sevilla; y la concejala de Cooperación, Isabel Muñoz.
En su intervención, la vicerrectora María Jesús Pastor explicó que esta convocatoria de ayudas fue creada para «potenciar la transmisión de conocimiento no solo en disciplinas de carácter experimental y tecnológico, sino también en otros sectores que realizan trabajos de gran relevancia social, como la economía, la educación o el ámbito jurídico y social». De igual modo, reconoció la «sólida relación de trabajo» que mantiene la Universidad con el Ayuntamiento de l’Alfàs del Pi e insistió en la necesidad de colaboración entre instituciones públicas para llevar la investigación universitaria más allá de los campus.
El alcalde Vicente Arques manifestó que «este observatorio posiciona a l’Alfàs del Pi como pionero en innovación educativa y evidencia nuestro compromiso con integrar la tecnología desde un enfoque ético, responsable y humanista». Arques subrayó que «la inteligencia artificial constituye una oportunidad destacada para optimizar la educación y el aprendizaje, pero su introducción precisa de pensamiento crítico, capacitación docente y fundamentos pedagógicos robustos. Este proyecto congregue justamente estos componentes gracias a la asociación con la Universidad de Alicante».
El primer edil indicó además que «para l’Alfàs del Pi es un motivo de satisfacción convertirse en espacio de experimentación en innovación educativa y participar en un iniciativa que pueda ser referencia para otras administraciones locales. Confiamos en una educación que capacite a los jóvenes para las transformaciones futuras sin abandonar los principios de equidad, integración social y espíritu analítico».
El propósito central del Observatorio de Educación e Inteligencia Artificial consiste en examinar, formular y contrastar un conjunto coherente de mecanismos de seguimiento, prueba y socialización sobre el despliegue de la IA en contextos escolares, asegurando que su adopción favorezca el avance en las metodologías educativas y cierre las disparidades tecnológicas, preservando los fundamentos humanísticos y democráticos que fundamentan la
